من طرف علي عبدالله الجمعة أكتوبر 30, 2009 2:43 pm1 |
Un père Un fils Un frère Un oncle Un garçon Un ami Un élève Un nom Un prénom Un âge Un tableau Un banc Un stylo Un masculin Un féminin Un mois Bonjour Bonsoir Les verbes Etre Avoir S'appeler Parler Ecrire Entendre Répondre | أب ابن أخ عم ولد صديق تلميذ اللقب الاسم عمر سبورة مقعد قلم مذكر مؤنث شهر صباح الخير مساء الخير الأفعال يكون يملك يدعي يتكلم يكتب يسمع يجيب | Une mère Une sœur Une fille Une tante Une amie Une école Une lettre Une photo Une enveloppe Une année Une règle Une gomme Une école primaire Une porte Une fenêtre Les adjectifs Grand e Petit e Content e Cher e Nouveau Nouvel le Heureux se Très | أم أخت بني عمة صديقة مدرسة خطاب صورة ظرف سنة مسطرة استيكة مدرسة ابتدائية باب نافذة الصفات كبير صغير مسرور عزيزي جديد جديد سعيد جدا |
Petit dialogue
· Comment t'appelles – tu ?
Je m'appelle ----------------.
· Quel âge as – tu ?
J'ai 15 ans.
· Comment vas – tu ?
Je vais bien.
· Comment ça va ?
· Ça va bien.
Grammaire قواعد
تكون الجملة في اللغة الفرنسية
تتكون الجملة في اللغة من ثلاث أجزاء : 1- الفاعل 2- الفعل 3- المفعول
1- الفاعل ويكون اسم أو ضمير مثل Martine - Frédéric – Sami – Rania
ضمائر الفاعل هي :
2- الفعل و هو أساس الجملة في اللغة الفرنسية و تنقسم الافعال في اللغة الفرنسية إلي ثلاث مجموعات ولكل مجموعة نهاية خاصة لها.
1- er 2- ir 3- re , oir , ir
3- المفعول ويكون مباشر أو غير مباشر المباشر يأتي بعد الفعل مباشرا والغير مباشر يسبقه حرف جر
تصريف الأفعال
Les articles définis أدوات المعرفة
Les articles indéfinisأدوات النكرة
Les adjectifs possessifs صفات الملكية
تكوين السؤال
يوجد نوعان من السؤال 1- سؤال عن الجملة كلها ويكون بـــ هل 2- سؤال عن جزء من الجملة
أولا : النوع الأول ويكون باستخدام احدي هذه الطرق الثلاثة
1- اللهجة الاستفهامية وهي جملة عادية فاعل,فعل ومفعول وعلامة استفهام في النهاية مثل
· Ex. Tu vas au lycée ?
2- استخدام المصطلح الاستفهامي ( est – ce que ) في بداية الجملة مثل
· Ex. Est – ce que tu vas au lycée ?
3- تقديم الفعل علي الفاعل مثل : Ex. Vas – tu au lycée ?
ولكي تستخدم احدي هذه الطرق الثلاثة لابدا أن تبدأ الجملة بـ ( oui – non – si )
أولا: احذف ( oui – non – si ) ثانيا يحول الفاعل من إلي
· Je Tu
· Nous vous
باقي الضمائر تبقي كما هي وتوضع باقي الجملة كما هي وتوضع علامة استفهام في النهاية
ملحوظة 1- إذا بدأت الجملة بـ ( non ) وكانت الجملة منفية يحذف النفي ونفس الخطوات السابقة مثل:
· Ex. Non, Je ne vais pas au théâtre. Est – ce que tu vas au théâtre ?
2- إذا بدأت الجملة بـ ( non ) وكانت مثبتة يحول الجزء الأخير من نفس نوعه مثل:
· Ex. Non, Je vais au cinéma. Est – ce que tu vas au musée ?
4- إذا بدأت الجملة بـ ( si ) لابدا أن يكون السؤال منفي ولنفي السؤال يوضع الفعل بين
( ne ----pas )
· Ex. Si, j'aime jouer au tennis.
Est – ce que tu n'aimes pas jouer au tennis ?
1- Trouve la question :
1- Oui, je vais au théâtre.
2- Si, elle aime le français.
3- Non, il préfère le tennis.
4- Non, je ne suis pas français.
5- J'ai 15 an et toi ?
6- Martine est française et toi ?
Jean aime le tennis et toi ?تتكون الجملة في اللغة من ثلاث أجزاء : 1- الفاعل 2- الفعل 3- المفعول
1- الفاعل ويكون اسم أو ضمير مثل Martine - Frédéric – Sami – Rania
ضمائر الفاعل هي :
نحن انتم هم هن | Nous Vous Ils Elles | أنا أنت هو هي | Je Tu Il Elle |
1- er 2- ir 3- re , oir , ir
3- المفعول ويكون مباشر أو غير مباشر المباشر يأتي بعد الفعل مباشرا والغير مباشر يسبقه حرف جر
تصريف الأفعال
Etre Je suis Tu es Il est Elle est Nous sommes Vous êtes Ils sont Elles sont | Avoir J'ai Tu as Il a Il a Nous avons Vous avez Ils ont- Elles ont | S'appeler Je m'appelle Tu t'appelles Il s'appelle Nous nous appelons Vous vous appelez Ils s'appellent Elles s'appellent |
Le La L' Les | تستخدم أمام مفرد مذكر تستخدم أمام مفرد مؤنث تستخدم أمام مفرد مذكر أو مؤنث مبدوء بحرف متحرك تستخدم أمام كلمة جمع |
Un Une Des | تستخدم أمام مفرد مذكر تستخدم أمام مفرد مؤنث تستخدم أمام كلمة جمع |
Son Sa | تستخدم أمام مفرد مذكر تستخدم أمام مفرد مؤنث |
يوجد نوعان من السؤال 1- سؤال عن الجملة كلها ويكون بـــ هل 2- سؤال عن جزء من الجملة
أولا : النوع الأول ويكون باستخدام احدي هذه الطرق الثلاثة
1- اللهجة الاستفهامية وهي جملة عادية فاعل,فعل ومفعول وعلامة استفهام في النهاية مثل
· Ex. Tu vas au lycée ?
2- استخدام المصطلح الاستفهامي ( est – ce que ) في بداية الجملة مثل
· Ex. Est – ce que tu vas au lycée ?
3- تقديم الفعل علي الفاعل مثل : Ex. Vas – tu au lycée ?
ولكي تستخدم احدي هذه الطرق الثلاثة لابدا أن تبدأ الجملة بـ ( oui – non – si )
أولا: احذف ( oui – non – si ) ثانيا يحول الفاعل من إلي
· Je Tu
· Nous vous
باقي الضمائر تبقي كما هي وتوضع باقي الجملة كما هي وتوضع علامة استفهام في النهاية
ملحوظة 1- إذا بدأت الجملة بـ ( non ) وكانت الجملة منفية يحذف النفي ونفس الخطوات السابقة مثل:
· Ex. Non, Je ne vais pas au théâtre. Est – ce que tu vas au théâtre ?
2- إذا بدأت الجملة بـ ( non ) وكانت مثبتة يحول الجزء الأخير من نفس نوعه مثل:
· Ex. Non, Je vais au cinéma. Est – ce que tu vas au musée ?
4- إذا بدأت الجملة بـ ( si ) لابدا أن يكون السؤال منفي ولنفي السؤال يوضع الفعل بين
( ne ----pas )
· Ex. Si, j'aime jouer au tennis.
Est – ce que tu n'aimes pas jouer au tennis ?
1- Trouve la question :
1- Oui, je vais au théâtre.
2- Si, elle aime le français.
3- Non, il préfère le tennis.
4- Non, je ne suis pas français.
5- J'ai 15 an et toi ?
6- Martine est française et toi ?
Les chiffres
Un Deux Trois Quatre Cinq Six Sept Huit Neuf Dix | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | Onze Douze Treize Quatorze Quinze Seize Dix-sept Dix-huit Dix-neuf Vingt | 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
Les jours de la semaine أيام الأسبوع
Le samedi Le dimanche Le lundi La mardi | السبت الأحد الاثنين الثلاثاء | Le mercredi Le jeudi Le vendredi | الأربعاء الخميس الجمعة |
Contenu de la leçon
Cécile écrit une lettre pour Amina et Ali. Elle est très contente. Elle a une nouvelle amie. Elle s'appelle Martine Ledoux. Elle a seize ans. Elle va au lycée. Martine a un frère. Son frère s'appelle Frédéric. Il a dix ans. Il va à l'école primaire.
1- Mets "vrai " ou " faux" :
1. Cécile a une nouvelle amie.
2. Martine a un frère.
3. Frédéric est une petite fille.
4. L'amie de Cécile s'appelle Mona.
5. Le frère de Martine s'appelle Frédéric.
6. Frédéric a seize ans.
7. Martine a seize ans.
8. Martine est une grande fille.
2- Choisis le verbe correct:
1. Il ------------- Frédéric. ( s' appelle – t'appelles – m'appelle )
2. Je --------------- élève. ( est – es – suis )
3. Tu -------------- appelles Salma ? ( s' – t' - m' )
4. Hala --------------- quinze ans . ( as – ai – a )
5. Rania ------------------ une fille. ( est – es – suis )
6. Nous ---------------- 15 ans. ( avons – avez – ont )
7. Sara -------------- un frère. ( ai – a – as )
8. Je --------------- Samar. ( m' appelle – s' appelle – t' appelles )
9. J' ---------------- quinze ans. ( as – ai – a )
3- Choisis ( A) par ( B) :
4- Complète les points par ( chère -grande – petit – contente – nouvelle )
1. La lettre commence par -------------------------
2. Cécile a une ------------------- amie.
3. Je suis très -------------------------
4. Frédéric est un --------------------- garçon.
5. Martine est une --------------- fille.
5- Complète le s phrases avec le verbe convenable :
1. Je -------------------- Hoda .
2. Samir ---------------------- un petit garçon.
3. Elle ----------------- une nouvelle amie.
4. Magda --------------- une grande fille.
5. Je ---------------- élève.
6. Nous -------------------- 15 ans.
2. Je --------------- élève. ( est – es – suis )
3. Tu -------------- appelles Salma ? ( s' – t' - m' )
4. Hala --------------- quinze ans . ( as – ai – a )
5. Rania ------------------ une fille. ( est – es – suis )
6. Nous ---------------- 15 ans. ( avons – avez – ont )
7. Sara -------------- un frère. ( ai – a – as )
8. Je --------------- Samar. ( m' appelle – s' appelle – t' appelles )
9. J' ---------------- quinze ans. ( as – ai – a )
3- Choisis ( A) par ( B) :
1. Je suis élève. 2. Fatma est une grande fille 3. J'ai une nouvelle amie. 4. Jean est in grand garçon; | a- Il est seize ans. b- Elle a seize ans. c- J'ai 10 ans. d- Elle s'appelle martine. |
4- Complète les points par ( chère -grande – petit – contente – nouvelle )
1. La lettre commence par -------------------------
2. Cécile a une ------------------- amie.
3. Je suis très -------------------------
4. Frédéric est un --------------------- garçon.
5. Martine est une --------------- fille.
5- Complète le s phrases avec le verbe convenable :
1. Je -------------------- Hoda .
2. Samir ---------------------- un petit garçon.
3. Elle ----------------- une nouvelle amie.
4. Magda --------------- une grande fille.
5. Je ---------------- élève.
6. Nous -------------------- 15 ans.
Attention
· Je m'appelle Hala et toi ? Moi, je m'appelle Hoda.
· Moi aussi, je m'appelle Hala.
· J’ai seize ans et toi ?
· Moi, j'ai quinze ans.
· Moi aussi, j'ai seize ans.
1- Complète ces phrases :
· Martine a un frère et toi ?
· Moi aussi, -----------------------------------
· Moi, ------------------------------------------
2- Mets en ordre :
1. suis – grande – Je – fille - une.
2. dix- Son – a – ans - frère.
3. ai -frère – sœur – et – une – un – J'
4. elle – appelle – Mona – s'
5. nouvelle – une - amie – ai – J’.
3- Présente -toi
1. ------------------------------------
2. ------------------------------------
3. ------------------------------------
4. ------------------------------------
5. ------------------------------------
1- Lis le document puis réponds aux questions suivantes :
Mona a seize ans. Elle est une grande fille. Elle a un frère. Il s’appelle Sami. Son frère a dix ans. Mona est très contente. Elle a une nouvelle amie. Elle s’appelle Françoise. Elle a seize ans.
A- Choisis le mot correct :
1. Mona ----------- une nouvelle amie. ( a – ai – as )
2. L’amie de Mona s’appelle ---------- (Françoise – Martine – François)
3. Le frère de Mona ------------- Sami. (S’appelle – m’appelle – t’appelles)
· Moi aussi, je m'appelle Hala.
· J’ai seize ans et toi ?
· Moi, j'ai quinze ans.
· Moi aussi, j'ai seize ans.
1- Complète ces phrases :
· Martine a un frère et toi ?
· Moi aussi, -----------------------------------
· Moi, ------------------------------------------
2- Mets en ordre :
1. suis – grande – Je – fille - une.
2. dix- Son – a – ans - frère.
3. ai -frère – sœur – et – une – un – J'
4. elle – appelle – Mona – s'
5. nouvelle – une - amie – ai – J’.
3- Présente -toi
1. ------------------------------------
2. ------------------------------------
3. ------------------------------------
4. ------------------------------------
5. ------------------------------------
1- Lis le document puis réponds aux questions suivantes :
Mona a seize ans. Elle est une grande fille. Elle a un frère. Il s’appelle Sami. Son frère a dix ans. Mona est très contente. Elle a une nouvelle amie. Elle s’appelle Françoise. Elle a seize ans.
A- Choisis le mot correct :
1. Mona ----------- une nouvelle amie. ( a – ai – as )
2. L’amie de Mona s’appelle ---------- (Françoise – Martine – François)
3. Le frère de Mona ------------- Sami. (S’appelle – m’appelle – t’appelles)
B- Mets (vrai) ou ( faux) :
1. Le frère de Mona a seize ans.
2. Mona est une petite fille.
3. Françoise est l’amie de Mona .
4. Mona a une nouvelle, elle s’appelle Rania .
C- Complète ces phrases ?
1. Je suis -----------------
2. Quel âge ----------------------
3. Elle a ---------------------------
4. Son frère ------------------------------
5. J’ai ------------------------------
6. Comment --------------------
Mets au féminin :
1. Il est un petit garçon.
2. Le garçon est content.
3. Son frère a dix ans.
4. Il a un nouvel ami.
2- Présente ton amie « Sara » :
1. ------------------------------
2. ------------------------------
3. --------------------------------
4. --------------------------------
5. -------------------------------
6. -------------------------------
3- Choisis le mot correct :
1. Il ------------- un grand garçon. ( es – est – sui )
2. Il ------------- un frère. ( a est – es )
3. J'ai -------------- sœur. ( un – une – des )
4. Elle a un frère, ------------ frère s'appelle Rami. ( sa – ses – son )
5- Complète ce dialogue :
1. Bonjour,
2. ------------------------------------
3. ----------------------------------- ?
4. Je m’appelle Farida.
5. Quel âge as – tu ?
6. ------------------------------------
7. J’ai un frère et toi ?
8. Moi aussi, ---------------------------
5- ماذا تقول باللغة الفرنسية في المواقف الآتية:
1. تلقي تحية الصباح علي صديقك .
2. تسأل شخص عن أسمة.
3. تخبر صديقك انك عندك صديق فرنسي .
4. تسأل شخص عن عمرة.
5. تخبر صديق عن عمرك.
6. تسأل شخص عن صحته.
6- اكتب خطاب تقدم فيه صديقتك الفرنسية في خمس جمل:
Chère amie,
Je me présente, ----------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
Au revoir / Rania
Bonne Chance
2. Mona est une petite fille.
3. Françoise est l’amie de Mona .
4. Mona a une nouvelle, elle s’appelle Rania .
C- Complète ces phrases ?
1. Je suis -----------------
2. Quel âge ----------------------
3. Elle a ---------------------------
4. Son frère ------------------------------
5. J’ai ------------------------------
6. Comment --------------------
Mets au féminin :
1. Il est un petit garçon.
2. Le garçon est content.
3. Son frère a dix ans.
4. Il a un nouvel ami.
2- Présente ton amie « Sara » :
1. ------------------------------
2. ------------------------------
3. --------------------------------
4. --------------------------------
5. -------------------------------
6. -------------------------------
3- Choisis le mot correct :
1. Il ------------- un grand garçon. ( es – est – sui )
2. Il ------------- un frère. ( a est – es )
3. J'ai -------------- sœur. ( un – une – des )
4. Elle a un frère, ------------ frère s'appelle Rami. ( sa – ses – son )
5- Complète ce dialogue :
1. Bonjour,
2. ------------------------------------
3. ----------------------------------- ?
4. Je m’appelle Farida.
5. Quel âge as – tu ?
6. ------------------------------------
7. J’ai un frère et toi ?
8. Moi aussi, ---------------------------
5- ماذا تقول باللغة الفرنسية في المواقف الآتية:
1. تلقي تحية الصباح علي صديقك .
2. تسأل شخص عن أسمة.
3. تخبر صديقك انك عندك صديق فرنسي .
4. تسأل شخص عن عمرة.
5. تخبر صديق عن عمرك.
6. تسأل شخص عن صحته.
6- اكتب خطاب تقدم فيه صديقتك الفرنسية في خمس جمل:
Chère amie,
Je me présente, ----------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
Au revoir / Rania
Bonne Chance
M. / Ali Abdallah |
كلام جميل جداجدا يامسيو على0000فكرتنى بايام الاجتهاد